TECHLAND JOURNAL ／ カテゴリ別の投稿
考える・伝える
活動の記録と学びのコラムを、カテゴリごとに紹介します。
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見る人、使う人を考える。教室のポスターづくり
記事を読む →: 見る人、使う人を考える。教室のポスターづくり自分だけでなく、ほかの生徒にも見てもらい、使ってもらう。教室で使うポスターづくりを通して、…
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ボタンの組み合わせで動きが変わる。Scratchで指示を仕組みに
記事を読む →: ボタンの組み合わせで動きが変わる。Scratchで指示を仕組みにボタンごとに機能を割り当て、組み合わせによって動きを変える。Scratchの課題で、指示を…
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読んで、集めて、試してみる。3回の挑戦で課題をクリア
記事を読む →: 読んで、集めて、試してみる。3回の挑戦で課題をクリアプログラミングに加え、読み取りや情報収集が必要な課題。繰り返し挑戦し、最後まで乗り越えた授…
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答え合わせの次は、自分が先生に。解説をつくる検定学習
記事を読む →: 答え合わせの次は、自分が先生に。解説をつくる検定学習以前まちがえた問題を振り返り、自分で解説をつくって講師へ説明。答えに至る考え方を確かめる授…