活動時期：2026年3月 ／ ご家庭向け日誌から
Techlandでは、通塾されたお子さまの授業での取り組みを日誌にまとめ、ご家庭にお伝えしています。この記事では、その日誌から活動の一部を、個人を特定する情報を省いてご紹介します。
プログラミングに加え、読み取りや情報収集が必要な課題。繰り返し挑戦し、最後まで乗り越えた授業の記録です。
プログラムの操作だけでは進めない課題
2026年3月の授業では、プログラミングに加えて、文章の読み取りや情報収集が必要な課題に取り組みました。操作の手順だけでなく、状況を理解して必要な情報を集めることも求められる内容です。
繰り返す中で、解決の仕方をつかむ
この日の取り組みは3回目のチャレンジでした。やや難しい課題に繰り返し取り組む中で、課題を解決することが上手くなってきた様子が日誌に残っています。そして、この回で最後まで終えることができました。
時間をかけた過程にも、目を向ける
すぐに終わったかどうかだけでは、学びの過程は分かりません。この記録には、手強い課題に時間をかけて向き合い、乗り越えた一歩があります。読み取り、情報を集めること、プログラミングを、切り離さずに練習した活動です。