活動時期：2026年3月 ／ ご家庭向け日誌から
Techlandでは、通塾されたお子さまの授業での取り組みを日誌にまとめ、ご家庭にお伝えしています。この記事では、その日誌から活動の一部を、個人を特定する情報を省いてご紹介します。
以前まちがえた問題を振り返り、自分で解説をつくって講師へ説明。答えに至る考え方を確かめる授業の記録です。
以前の問題を、説明する立場で見直す
2026年3月の検定対策では、過去にまちがえた問題を見直しました。今回は正解を確認するだけでなく、自分で解説をつくれるかにも取り組んでいます。
講師に向けて、考え方を伝える
実際に講師へ解説する時間を設け、理解の定着を図りました。どのように答えへたどり着いたかを言葉にするには、自分の中の考えを整理する必要があります。説明する取り組みを、問題演習と組み合わせています。
できたことを、次の学びへ
同じ日の記録には、教育用マインクラフトで進めていた課題をクリアし、賞状を獲得したことも残っています。問題を解くことと、自分の考えを伝えること。さまざまな課題を通して、その両方を練習しています。