活動時期：2026年3月 ／ ご家庭向け日誌から
Techlandでは、通塾されたお子さまの授業での取り組みを日誌にまとめ、ご家庭にお伝えしています。この記事では、その日誌から活動の一部を、個人を特定する情報を省いてご紹介します。
どんな動画にするか意見を出し合い、収録した映像を確認。楽しみながら、アイデアと試行錯誤を重ねた授業の記録です。
つくる前の相談も、制作の時間
2026年3月の授業では、動画をつくるために意見を交換しながらアイデアを出しました。自分だけで内容を決めるのではなく、お互いの考えを聞き、次の案につなげていく時間です。日誌には、楽しみながら次々とアイデアを出して取り組んだ様子が記録されています。
撮ったら終わりにせず、確かめる
収録では、映像がうまく撮れているかを確認しながら進めました。思い描いた内容と、実際に画面に映った内容を見比べる。そこで気づいたことを次の試みに活かす。制作の中で、トライ＆エラーを重ねています。
作品を通して、考えをやり取りする
動画制作には、操作を覚えるだけでなく、考えを伝えること、相手の案を受け取ること、結果を確かめることが含まれます。Techlandでは、こうした制作の過程も大切な学びとして扱っています。